Área certificada: 762 - Trabalho Social e Orientação

Objetivo Geral:

Capacitar os formandos para identificar, compreender e intervir em situações de risco psicossocial envolvendo crianças e jovens, com uma abordagem ética, empática e fundamentada em práticas baseadas em evidências.

Objetivos Específicos:

• Compreender as principais causas e características das situações de risco em crianças e jovens, nomeadamente em situações de comportamentos aditivos, violência, bullying e insucesso e abandono escolar.

• Identificar sinais de risco psicossocial e fatores preventivos.

• Desenvolver competências para aplicar metodologias de intervenção e acompanhamento adequadas.

• Explorar estratégias de promoção de resiliência e desenvolvimento positivo.

• Analisar casos práticos e discutir intervenções eficazes.

Assiduidade:

Será condição obrigatória a realização de atividades de recuperação por cada sessão não assistida de forma síncrona.

Avaliação:

Realização de uma breve prova escrita.

Conteúdos programáticos:

INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE CRIANÇAS E JOVENS EM RISCO

• Definição de risco psicossocial.
• Fatores de risco e fatores de proteção.

Impacto das adversidades na infância e adolescência.

MODELOS DE INTERVENÇÃO

• Abordagens teóricas: bioecológica, ecológica e sistémica
• Ética e abordagem centrada na criança/jovem.

SINAIS DE ALERTA E SITUAÇÕES DE RISCO (1H30)

• Identificação e contextualização de comportamentos de risco
• Comportamentos aditivos,
• Violência,
• Bullying
• Insucesso e abandono escolar.

• Identificação de sinais de alerta.

INTERVENÇÕES PRÁTICAS: TÉCNICAS E FERRAMENTAS (2H)

• Recolha de informações e construção do diagnóstico
• Construção de vínculos de confiança com crianças e jovens.
• Técnicas de entrevista e escuta ativa.
• Métodos de intervenção: grupos terapêuticos, programas de fortalecimento emocional e social.

PROMOÇÃO DE RESILIÊNCIA E BEM-ESTAR

• Estratégias para promover resiliência.
• Intervenções de suporte familiar e integração social.
• Importância de atividades lúdicas, educativas e expressivas.

ESTUDO DE CASOS E DISCUSSÃO DE BOAS PRÁTICAS

• Análise de estudos de caso reais.
• Discussão em grupo sobre as estratégias e desafios da prática profissional.

Reflexão sobre o papel do profissional no processo de transformação e proteção de crianças e jovens.

Duração:

10 horas (inclui estudo autónomo e 8h síncronas)

Datas:

13, 15, 21 e 23 de janeiro de 2025

Horário:

19h - 21h

Formadora:

Dr.ª Marta Fonseca 

Assistente Social

Gestora de Projetos e Formadora

Preços: